初中体育教学中游戏化教学策略的应用与效果研究  

作　　者：陈建福 

机构地区：[1]山东省东营市利津县北宋镇实验学校

出　　处：《新校园》2024年第12期62-64,共3页New Campus

摘　　要：体育教育对促进初中学生的全面发展起着重要的作用。然而,传统的体育教学方法往往难以激发学生的学习兴趣,导致参与度不高,学习效果不佳。近年来,游戏化教学作为一种新兴的教学策略,在多个学科领域展现出良好的应用前景。将游戏元素融入体育教学,有望为初中体育教学提供新的思路。探讨游戏化教学策略在初中体育教学中的具体应用方法及效果,将为提高初中体育教学质量提供实证依据和实践指导。

关 键 词：初中体育教学 游戏化教学 体育教学方法 游戏元素 教学策略 应用与效果 激发学生的学习兴趣 学生的全面发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]