“野生动物保护与管理”课程课堂改革探索与实践  

作　　者：谭丽凤[1] 黎良财[1] 杨妙丹 粟海军[2] 

机构地区：[1]广西生态工程职业技术学院,广西柳州545004 [2]贵州大学林学院,贵州贵阳550025

出　　处：《科技风》2025年第1期31-33,共3页

基　　金：贵州大学2021年度省级课程思政示范项目“野生动植物保护与管理”;2023年国家林业和草原局职业教育研究中心林草职业教育研究课题“林草高职自然教育人才培养产教融合创新研究”(LCZJ2023YB002);广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题“‘双减’背景下森林生态研学课程的开发研究”(2022ZJY1686)。

摘　　要：在生态文明建设背景下,针对目前我国农林院校专业课程教学中存在的问题,本文以林业大类“野生动物保护与管理”课程为例,围绕培养“高素质技术技能人才”的目标,以生为本,教学相长,通过“新教法、新学法、新关系、新学境、新评法”课堂革命实践,打造“有内容、有乐趣、有温度、有内涵、有成效”的“五有”新课堂。通过充分发挥课堂教学的主渠道作用,促进学生知识、技能和素质的全面提升,最终培养坚定理想信念、良好职业素养和勇于创新的生态文明建设接班人。

关 键 词：野生动物 管理 以生为本 课堂革命 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]