大历史观视域下推动年轻干部理想信念教育制度化的路径探讨  

Exploring the Pathways for Institutionalizing the Education of Young Cadres'Ideals and Beliefs from the Perspective of Macro History

作　　者：吴大兵[1] 张谨薇 WU Dabing;ZHANG Jinwei

机构地区：[1]重庆社会科学院马克思主义研究所 [2]重庆工商大学马克思主义学院

出　　处：《重庆行政》2024年第6期77-80,共4页Chongqing Administration

基　　金：国家社会科学基金项目“提升全过程人民民主制度化水平的路径研究”(项目编号:23XKS04)阶段性研究成果。

摘　　要：围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴这一中心任务,党的二十大报告提出要“建设马克思主义学习型政党,加强理想信念教育”。[1]年轻干部是中国式现代化建设的中坚力量,教育制度化是推进年轻干部理想信念教育发展的理性必然。大历史观是对历史唯物主义的运用和发展,是一种把握历史发展规律和洞察社会发展进程的科学方法。将年轻干部理想信念教育制度化置于大历史观视域中考量,有着自身发展的内在逻辑和时代要义。新时代新征程党和国家发展的使命与要求,赋予了年轻干部理想信念教育制度新的实践路径。由此,探讨大历史观视域下推动年轻干部理想信念教育制度化的路径成为当前做好年轻干部思想政治工作的重要问题。

关 键 词：中国式现代化 干部理想信念 大历史观 理想信念教育 教育制度化 思想政治工作 建设马克思主义学习型政党 历史发展规律 

分 类 号：D262.3[政治法律—政治学] D261[政治法律—中共党史]