幼小衔接教育中的家园共育  

作　　者：张叶静 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区新洲幼儿园

出　　处：《求知导刊》2024年第33期143-145,共3页

摘　　要：幼儿园阶段与小学阶段在生活、学习等多个方面都存在差异。缺乏衔接引导,容易导致幼儿步入小学后不适应校园生活,不利于幼儿的成长发展。幼小衔接是学前教育工作的重要内容,对幼儿的学习、交友等都有直接影响,而家园共育能为幼儿适应小学生活、学习提供支撑。从实际情况出发,探究家园共育对于幼小科学衔接的重要性,提出幼小衔接背景下家园共育的有效路径,对幼儿进行多层次引导,以助力幼小科学衔接。

关 键 词：幼小衔接 家园共育 幼儿园教育 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]