美育与高中信息技术教学融合的路径探索  

作　　者：於亚军[1] 孙艳芳 余新红[1] 

机构地区：[1]甘肃省岷县第一中学,748400

出　　处：《中国现代教育装备》2024年第24期57-59,共3页China Modern Educational Equipment

摘　　要：通过研读课标,构建网络资源中的美育元素与信息技术课程的衔接点,理论联系实际,充实教学内容,同时开发课程中的美育资源,将美育落实到信息技术教、学、练、评的整个过程,探索美育与信息技术教学融合的路径。以嵌入式融合的方式创设美育情境、设计学生任务,建立美育嵌入式融合教学模型,整合美育资源与课程知识,制订教学设计,实现美育与信息技术教学融合的全过程。

关 键 词：美育 信息技术教学 融合路径 创新 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学] G633.95