群文阅读教学存在的问题分析  

出　　处：《福建基础教育研究》2024年第11期19-19,共1页

摘　　要：严红丽在《高中语文群文阅读教学存在的问题与应对策略》一文中指出,当前占据高中语文阅读教学课堂的仍然是单篇阅读教学模式,高中语文群文阅读教学在核心议题设计、群文阅读教学价值体现、落实学生语文核心素养提升、突出学生主体地位等方面的重要性还未能真正发挥出来。

关 键 词：高中语文 群文阅读教学 语文核心素养 问题与应对策略 单篇阅读教学 核心议题 存在的问题分析 突出学生主体地位 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]