统编版语文五年级下册名著单元解读及教学策略  

作　　者：任春 

机构地区：[1]江苏省太仓市实验小学

出　　处：《小学教学研究》2025年第1期34-37,共4页

摘　　要：古典名著单元被安排在统编版语文五年级下册第二单元。文章根据单元导读,明确“单元内容是什么”“单元教学教什么”,结合学生学情,总结出理解字词的“猜一猜”“大致了解”“借助资料”等策略;概括故事的“标题法”“叙事法”等策略;品读人物时对次要人物“蜻蜓点水”,对主要人物“浓墨重彩”等策略;拓展名著时采用“由一篇课文到一本著作的拓展”“由一个人物到一群人物的拓展”等策略,以此激发学生阅读名著的兴趣,让学生初步掌握阅读古典文学的方法,感受中国古典文学的魅力。

关 键 词：名著单元 语言魅力 教学策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]