“教学研训评一体化”在学校管理中的作用研究  

作　　者：周军 

机构地区：[1]甘肃省靖远师范学校附属小学

出　　处：《教育》2024年第33期57-59,共3页Education

摘　　要：“教学研训评一体化”模式是指将教学、学习、研究、培训和评价等环节有机地结合起来,构建一个完整的教育管理体系,在这个模式下,各个环节相互关联、相互促进,以提升教育质量和管理效能。管理队伍是指在学校里从事管理工作的人员,包括校长、中层干部、教研组长等,他们的职责是负责学校的日常运营和管理,确保学校各项工作有序进行。在传统的教育管理模式下,教、学、研、训、评往往是相互独立的,导致了资源分散、管理效益低下等问题,制约了学校的发展。

关 键 词：学校各项工作 教育管理体系 教研组长 教育管理模式 中层干部 研训 管理效能 一体化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]