高中语文古诗词阅读教学探究——以《梦游天姥吟留别》为例  

作　　者：乔越 

机构地区：[1]北京市第一七一中学,北京100000

出　　处：《中学生作文指导》2024年第25期74-77,共4页

摘　　要：古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有丰富的文化内涵和审美要素。高中语文古诗词内容丰富、类型多元、意境优美、思想深刻,具有很高的教学价值,同时对教师和学生提出较高的能力要求。本文以部编版高中语文必修上册《梦游天姥吟留别》一诗为例,具体探讨了高中语文古诗词阅读教学的价值及实践路径。

关 键 词：高中语文 古诗词阅读教学 《梦游天姥吟留别》 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]