基于审美创造素养的初中古诗词教学探究  

作　　者：蒋玲芳 

机构地区：[1]福建省惠安荷山中学,福建泉州362100

出　　处：《中学生作文指导》2024年第26期90-93,共4页

摘　　要：古诗词蕴含着丰富的审美资源,是培养学生审美创造素养的重要载体。在初中古诗词教学中,教师需以培养学生的审美素养为基点,引导学生发现美、欣赏美、创造美。基于此,本文从三个方面出发,提出了基于审美创造素养的初中古诗词教学策略,旨在为广大教师的古诗词教学提供新的思路和方法。

关 键 词：初中语文 古诗词教学 审美创造 核心素养 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]