读编往来  

作　　者：张颖 

机构地区：[1]浙江省杭州市安华幼儿园

出　　处：《教育家》2024年第51期26-26,共1页Educator

摘　　要：《教育家》2024年11月第3期《以空间革命开启户外游戏拓展之路》一文,引发了我对幼儿园户外游戏的诸多思考。第一,理念革新与空间变革:户外游戏的新视角。只有转变教师的空间变革理念与思想,激发教师主体的自我效能感,让教师在游戏中不断地观察、反思、调整,才能为幼儿园的户外游戏注入持久动力。第二,师幼共生:体能大循环的构建与实践。

关 键 词：户外游戏 读编往来 教师主体 空间变革 自我效能感 持久动力 幼儿园 理念革新 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]