数据加持 智慧分析 因材施教——基于闵智平台数据初中英语精准教学的实践探索  

作　　者：周玲 

机构地区：[1]上海市闵行区诸翟学校

出　　处：《教育》2024年第35期8-10,14,共4页Education

摘　　要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,英语课程要推进信息技术与英语教学的深度融合。重视教育信息化背景下英语课程教与学的变革。要充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能,鼓励教师合理利用、创新使用数字技术和在线教学平台,为满足学生个性化学习需要提供支撑,促进义务教育均衡发展。

关 键 词：初中英语 在线教学平台 义务教育均衡发展 个性化学习 因材施教 精准教学 英语课程标准 实践探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]