浅谈绘本故事教学法对幼儿的影响  

作　　者：旦增卓嘎 

机构地区：[1]西藏拉萨市堆龙德庆区第三幼儿园

出　　处：《故事家（下）》2024年第10期139-141,共3页

摘　　要：绘本故事已经成为了如今幼儿教育教学的重要教学资源,幼儿园的孩子就像一张白纸一样,需要幼儿教师的用心灌溉才能茁壮成长。这个时期的孩子生活经验相对匮乏,各方面能力尚未发育,所以教师要不断通过有效的教学方法,选择合适的教学内容,帮助幼儿更好地成长。绘本故事以其精美的插读和生动有趣的文字,受到了幼儿教育者和幼儿的喜爱,因此,绘本故事在幼儿教育中被广泛应用。对于幼儿而言,每一本绘本故事中都是一个充满神奇色彩的世界。幼儿打开绘本故事,开启了他们的探索之路,从中感悟生活,获取经验。对于幼儿教师而言,绘本故事的运用不仅能够让幼儿接触更多面的世界,而且能够助力教师开展教学。

关 键 词：绘本故事 幼儿教师 幼儿教育 教学资源 开展教学 感悟生活 教学内容 探索之路 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]