做好幼小衔接工作聚焦幼儿习惯养成  

作　　者：罗琼 

机构地区：[1]云南省迪庆藏族自治州德钦县幼儿园

出　　处：《故事家（下）》2024年第10期196-198,共3页

摘　　要：众所周知,幼儿教育的关键在于培养幼儿良好的生活习惯与学习习惯,为幼儿今后的学业和人生打下一个坚实的基础。在幼儿教育过程中,不必向幼儿讲授拼音、数学等基础知识,并一直把侧重点置于训练幼儿能力上来。不过随着幼儿年龄和能力的增加,幼儿容易产生不适合教学的状况,教师和家长应通过不同的方法让他们更好度过这一时期。幼儿衔接作为进入基础教育的关键阶段,对幼儿的发展和成长有着十分重要的影响。因此,幼儿园要注意小学和家长进行密切合作,相互配合,做好对孩子的教育,才能有效减少幼儿之间的差异。

关 键 词：幼儿教育 幼小衔接 基础教育 幼儿能力 培养幼儿 学习习惯 幼儿习惯养成 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]