浅谈幼儿学前教育的有效策略  

作　　者：次德吉 

机构地区：[1]西藏林芝市波密县第二幼儿园

出　　处：《故事家（下）》2024年第10期211-213,共3页

摘　　要：幼儿学前教育其实就是在为孩子们的成长以及学习打基础,当前教育教学工作模式需要结合社会的发展需求做出改变,这样才能保证更多幼儿获得良好并且正确的教育。幼师们需要结合幼儿的年龄特征以及心理特征等,制定科学的教学计划,确保幼儿学前教育质量的提升,从不同儿童的个性和特点出发,充分结合他们的兴趣进行一个相关对策的研究。

关 键 词：幼儿学前教育 有效策略 教学计划 年龄特征 对策的研究 心理特征 教育教学工作 充分结合 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]