支持孩子的主动学习  

作　　者：章彩芳 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园幼儿园

出　　处：《家教世界》2024年第24期36-37,共2页

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园的教育应以“游戏为基本活动,寓教育于其他活动之中”。随着幼儿教育课程改革的不断推进,尤其是近年来在课程游戏化的实践中,将游戏的主动权交给幼儿逐渐成为共识。那么,幼儿教师应如何平衡“教与学”的关系?如何真正把游戏的主动权交还给幼儿?

关 键 词：课程游戏化 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿教师 主动学习 幼儿教育课程 幼儿园 教与学 游戏 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]