利用智慧阳光评价 优化小学数学课堂教学  

作　　者：赵懿臻 

机构地区：[1]广东省广州市番禺区北片教育指导中心

出　　处：《华夏教师》2024年第31期32-34,共3页

摘　　要：随着信息技术在教育领域的广泛应用,智慧阳光评价这一结合了大数据、云计算和人工智能的综合评价体系,正逐渐成为改善小学数学教学的关键工具。它通过提供多维度的数据反馈,协助教师准确地识别学生的学习需求和教学中的不足之处,从而提高教学效果。本文旨在探讨如何运用智慧阳光评价的数据反馈来优化小学数学的教学方法,阐述了智慧阳光评价的基本理念及其在教学中的重要性,并分析了目前小学数学教学评价反馈的现状,包括教学评价结果精细度不足、教学评价角度覆盖面不全、教学评价培训实效性不强等问题。文章还提出以云计算技术提升教学评价精细度、以大数据技术扩展教学评价覆盖面、以智慧化平台培训教师智慧化素质等具体实践策略,目的是提升小学生的数学核心素养。

关 键 词：智慧阳光评价 数据反馈 优化 小学数学 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]