基于教师能力点的小学信息科技智慧教学实践——以《简约招贴画》为例  

作　　者：蓝旭雯 

机构地区：[1]广东省中山市阜沙镇牛角小学,广东中山528400

出　　处：《教育信息技术》2024年第12期29-32,共4页Educational Information Technology

基　　金：2022年度中山市教育科研青年课题“智慧教育环境下基于能力点的小学信息技术教学模式研究”(项目号:C2022172)的研究成果。

摘　　要：随着信息技术应用能力提升工程2.0的深入建设,教师信息化教学能力提升成为教育工作改革的重点。文章通过分析当前能力点提升工程政策与信息科技教学现状,以信息科技《简约招贴画》一课为例,探索了基于教师能力点智慧教学应用模式下小学信息科技教学实践研究。从能力点应用背景、目标、过程、反思四个方面进行了阐述,构建了基于能力点的智慧环境下的信息科技课堂。

关 键 词：智慧教育 能力点 信息科技 教学实践 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学] G434