院校联合在医患沟通教育中的研究  

作　　者：林虹霓 邓敏 

机构地区：[1]内江卫生与健康职业学院科研处、人文社科部 [2]不详

出　　处：《内江科技》2024年第12期109-110,113,共3页

基　　金：2020年内江市科技局的重点科学技术项目“院校联合教育在医患沟通教育中的研究”。

摘　　要：目的:分析医患沟通教育中开展院校联合教育的应用效果。方法:采用医患沟通技能评价量表(SEGUE)对将即将进入临床实践的100名医学生进行医患沟通能力评价。随机将学生分成2组,对照组完成课堂教学,试验组除课堂教学外,到医院参加2次临床见习。采用医患沟通技能评价量表(SEGUE)对2组学生进行医患沟通能力再评价。对参与本次院校联合医患沟通教育的学生进行访谈,了解其满意度。结果:试验组医患沟通知识和技能掌握情况平均得分显著高于对照组,(P<0.05)。医患沟通技能评价量表评分组间比较,对照组明显低于试验组,(P<0.05)。经满意度分析,试验组总满意度显著高于对照组,(P<0.05)。结论:医患沟通教育中开展院校联合可以获得理想成效。

关 键 词：医患沟通教育 医患沟通能力 临床见习 医患沟通技能评价量表 满意度分析 院校联合 临床实践 知识和技能 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]