初中语文专题写作教学实施路径初探  

作　　者：陈铿 

机构地区：[1]广东实验中学

出　　处：《师道（教研）》2024年第12期56-57,共2页

基　　金：广东省教育科学2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目课题“深度学习视域下的初中语文专题写作教学实践研究”(课题编号:2023YQJK804)阶段性研究成果。

摘　　要：所谓“专题写作教学”,就是以写作中的某种方法或某个问题为核心专题,以细化分解的步骤环节为分支专题,以示例分析为教学支架,对专题内容进行系统深入探究训练的写作教学方法。专题写作教学通过系统深入训练,有利于解决写作教学中存在的问题,增强教学实效,提高写作水平和对生活的认识处理能力。

关 键 词：初中语文 教学实效 教学实施 专题内容 写作教学方法 教学支架 细化分解 教学中存在的问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]