体验式团体心理教育在小学高年级生涯规划中的应用  

作　　者：黄蓓 何春阳 王贵平 

机构地区：[1]惠州市第十一小学 [2]不详

出　　处：《心理与健康》2024年第S01期58-59,共2页Psychology & Health

摘　　要：1.体验式团体心理教育体验式团体心理教学模式是一种以团体为基础的心理教育方式,它强调团体内的人际互助与体验,个体在团体动力中互相影响,用同伴的力量互助成长,强调参与者的体验,从而获得反思和转变。体验式团体心理教育模式是本会团体的三个咨询模式之一,它的使用范围主要是针对健康人群,该教育模式正契合小学高年级学生的心理特点。

关 键 词：体验式 团体心理 心理教育模式 团体动力 生涯规划 小学高年级 咨询模式 教学模式 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]