小学数学兴趣培养探索:本会团体心理技术新应用  

作　　者：王同义 胡召兰 

机构地区：[1]山东省青岛市平度白沙河街道张戈庄小学 [2]湖北省云梦县政协

出　　处：《心理与健康》2024年第S01期128-129,共2页Psychology & Health

摘　　要：在浩瀚的知识海洋中,数学以其独特的逻辑美与实用价值,成为连接现实与抽象世界的桥梁。作为基础教育的重要组成部分,数学不仅承载着传授基础知识的任务,更肩负着培养学生逻辑思维、创新能力和解决实际问题能力的重任。

关 键 词：团体心理 基础教育 逻辑美 创新能力 逻辑思维 基础知识 解决实际问题能力 小学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]