解决实际问题能力

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培养小学生在数学学习中解决实际问题能力的研究
《进展》2025年第S1期157-159,共3页周柳 
数学学习的最终目的是运用所学的数学知识与技能解决生活中的数学,在小学数学教学活动中,培养学生解决实际问题一直是小学数学教学的重点和难点,也是教学的出发点和终极目标,值得我们认真地去研究,以全面提高教学质量。我们要把握住解...
关键词:解决 培养 发展 
小学数学教学提高学生解决实际问题能力的方法研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期171-174,共4页杨昌鑫 
在素质教育的大背景下,小学数学教学把重点放在对学生实际运用能力的培养上,从而使学生的整体素质得到全面提高。数学是一门基础性学科,其需要教育者努力提高解决实际问题的能力。基于此,本篇文章首先对小学数学教学提高学生解决实际问...
关键词:小学数学 课堂教学 生活化教学 
高中数学——简单几何体的外接球问题
《视周刊》2025年第5期76-76,共1页刘权 
在高中数学教育不断深化的背景下,学生几何知识学习与掌握的重要性日益凸显出来。简单几何体外接球是几何学领域里的经典且有深度的问题,既在数学学科内占有举足轻重的作用,又在实践中有广泛应用。如工程设计中常需对各类几何体外接球...
关键词:高中数学 外接球 几何知识 简单几何体 数学学科 几何学 提高学生综合素质 解决实际问题能力 
渗入STEAM教育理念 加强学生解决实际问题能力
《小学科学》2025年第2期98-100,共3页李勇 于爱萍 
2022年酒泉市教育科研课题“信息化条件下提高小学生数学应用能力的研究”的阶段性研究成果,课题立项号JQ〔2022〕GHB292。
数学来源于生活,而数学学习的最终目的也是能够在实际生活中有效应用。在课堂教学中,教师践行STERM教育理念,通过灵活多样的方法激发学生的数学学习兴趣,为学生数学素养形成、能力得到提高起到促进作用。还要引导学生正确认识学习数学...
关键词:STEAM教育理念 课堂教学 学习和应用能力 
依托数学活动 提升数学素养--“一次函数性质”教学设计与思考
《中小学数学(初中版)》2025年第1期92-95,共4页魏祎 于桓 
北京联合大学青年项目“小学数学课标逆向教学评价标准的建构与应用研究”(课题编号:SK10202303);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题一般项目:课程思政与教育数学思想指导下《数学课标教材教法》课堂教学实践研究(课题编号23SX0414);北京市高等教育学会“高等师范院校数学解题研究类课程建设研究”(课题编号:MS2023046);北京市教委社科一般项目“STEM视角下师范生教学胜任力模型建构、应用与验证”.(课题编号:SM202411417013)。
一次函数是学生学习函数概念的起点,它不仅为学生后续学习更复杂的函数提供了基础,还在培养学生的逻辑思维和解决实际问题能力方面发挥着重要作用.“一次函数”的教学设计,以一次函数为载体,旨在学习研究函数的基本模式。
关键词:一次函数 函数概念 后续学习 教学设计 提升数学素养 逻辑思维 解决实际问题能力 基本模式 
小学数学教学提高学生解决实际问题能力的路径探究
《课程教育研究》2024年第12期181-183,共3页张显斌 
衡量小学生数学素养和创新应用能力高低的主要标准就是是否具备解决实际问题的能力,这是由于,成功解决问题的过程需要学生思考、分析且具有正确的思维逻辑,所以,提高学生解决问题能力有利于提高学生的数学知识水平,将所学知识运用到问...
关键词:小学数学 解决实际问题 教学现状 路径研究 
“六大行动”赋能商务工作高质量发展
《党的生活(江苏)》2024年第11期63-63,共1页姜文虎 范莉 王炫 
常州市商务局坚持以高质量党建引领高质量发展,以党建与业务深度融合为载体,以强化党风廉政建设为保障,积极实施"六大行动",赋能全市商务工作高质量发展走在前、做示范。实施“思想领航”行动,指引"先锋"航向。聚焦提高商务干部理论水...
关键词:党建引领 党风廉政建设 赋能 深度融合 商务局 解决实际问题能力 常州市 六大 
大学数学视角下的中学数学建模思想命题研究
《广东教育(高中版)》2024年第8期28-31,共4页陈国林 
在现代教育体系中,数学建模不仅是一种强大的工具,而且已成为培养学生解决实际问题能力的重要手段.随着科技的飞速发展和复杂问题的日益增多,数学建模在中学数学教育中的地位愈发凸显.然而,如何有效地将数学建模思想融入教学,以及如何...
关键词:现代教育体系 中学数学教育 数学建模 命题研究 建模能力 融入教学 数学视角 解决实际问题能力 
新课改背景下小学生解决实际问题能力培养的方法探究
《新课程导学》2024年第16期86-89,共4页杨飞 
新课改背景下,小学数学教学更为看重学生问题意识及解决问题能力的培养,要求教会学生灵活应用所学知识,用数学思维、数学方法解决现实问题。在小学数学教学中,教师可通过融入生活、情境创设、应用练习、数形结合四个层面,从应用感悟、...
关键词:小学数学 解决问题 能力培养 教学方法 
年轻干部如何提高解决实际问题的能力
《时代青年(视点)》2024年第6期44-45,共2页孙晓莉 
习近平总书记在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调,“提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要,也是年轻干部成长的必然要求”。他要求年轻干部勇于直面问题,“想干事、能干...
关键词:国家行政学院 中央党校 年轻干部 干成事 解决实际问题能力 破解难题 讲话精神 想干事 
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