小学数学跨学科主题作业的实施与分析--以“数学+体育与健康”为例  

作　　者：杨少波 

机构地区：[1]甘肃省临夏回族自治州临夏市建国小学

出　　处：《现代教育》2024年第24期12-15,共4页

摘　　要：设计与实施小学数学跨学科主题作业,不仅能够落实2022年版数学课标的要求,而且有利于拓展数学学习空间,发展学生的数学素养与其他学科素养。本文以“数学+体育与健康”的作业为例,阐述了小学数学跨学科主题作业的基本设计、具体实施、反馈分析与案例启示,为小学数学教学以及其他学科开展跨学科活动提供了参考和样板。

关 键 词：小学数学 跨学科主题作业 综合素养 数学素养 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]