高中生阅读能力的培养  

作　　者：张珈瑞 

机构地区：[1]玉溪市江川区第二中学,云南玉溪652600

出　　处：《学园》2024年第28期109-111,共3页Academy

摘　　要：阅读能力是学生在阅读过程中获取和理解信息的能力,是衡量学生综合素养的重要指标之一。随着社会的快速发展和信息的爆炸式增长,学生的阅读兴趣受到一定的影响。分析培养高中生阅读能力的重要性,探讨培养高中生良好阅读能力的作用,提出培养高中生阅读能力的策略,包括培养学生的阅读兴趣、尊重学生阅读的个体差异性、开展多种形式的读书活动、引导学生合理进行网络阅读、训练阅读的自律能力、增强独立思考能力及批判性阅读能力等,以促进学生阅读综合能力的发展。

关 键 词：高中生 阅读能力培养 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]