学习化社会背景下大学图书馆员的职业素养提升  

作　　者：方哲 

机构地区：[1]通化开放大学,吉林通化134001

出　　处：《视周刊》2024年第24期157-157,共1页

摘　　要：在当今这个知识更新迅速、信息爆炸的学习化社会中,大学图书馆作为学术殿堂的重要组成部分,其馆员的职业素养直接关系到图书馆的服务质量和学生的学习体验,因此,提升大学图书馆员的职业素养显得尤为重要。本文将从三个方面探讨大学图书馆员职业素养的提升措施:深化专业知识与技能、强化服务意识与沟通能力、培养职业道德与自我管理能力。

关 键 词：学习化社会 大学图书馆员 自我管理能力 信息爆炸 职业素养 沟通能力 提升措施 学术殿堂 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]