新媒体环境下职业教育数字教材与在线学习平台标准化整合路径探索  

Exploring the Path for Standardized Integration of Digital Textbooks and Online Learning Platforms in Vocational Education under the New Media Environment

作　　者：宋云峰 Song Yunfeng

机构地区：[1]晋中职业技术学院,山西晋中030600

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第21期168-172,共5页Journal of News Research

基　　金：2024年度山西省人力资源高质量发展重大专项课题“新质生产力背景下职业院校校企协同培育新质人才的路径研究”成果,项目编号:SXRLZY2024040。

摘　　要：随着信息技术的飞速发展和职业教育数字化转型的迫切需求,如何高效整合数字教材与在线学习平台,以提升教师教学质量和学生学习效率,成为当前教育领域的重要课题。文章旨在通过系统分析职业教育数字化转型的背景与需求,明确数字教材与在线学习平台整合的必要性和紧迫性,探索出一套标准化的整合路径,以促进教学资源的优化配置和高效利用。采用文献综述、现状评估与案例分析相结合的方法,广泛搜集相关研究文献,对数字教材与在线学习平台的现状进行了全面评估,并在此基础上提出具体的标准化整合策略。实施标准化整合,不仅显著提升了教学资源的质量与共享效率,还促进了教学模式的创新,对于推动职业教育现代化进程、提升人才培养质量具有重要意义。

关 键 词：新媒体环境 职业教育 数字教材 在线学习平台 标准化建设 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]