混合式教学模式下高校英语词汇教学策略  

College English Vocabulary Teaching Strategy under Blended Teaching Model

作　　者：魏娟娟 Wei Juanjuan

机构地区：[1]江苏大学京江学院基础课程教学部,江苏镇江212028

出　　处：《英语教师》2025年第1期14-16,共3页English Teachers

基　　金：江苏大学京江学院2021年发展研究课题“线上线下混合式外语教学环境下学习者自我调控能力研究”(项目编号:2021JGYB011)的部分研究成果。

摘　　要：介绍混合式教学的概念和设计角度。阐述混合式教学与高校英语词汇教学融合的意义,主要表现为尊重学生的特征和个性化发展,加深对词汇的理解;高效拓展词汇并构建词汇体系,构建科学的记忆方式;线上线下相结合,培养学生自主学习的能力和意识。探索混合式教学模式下的高校英语词汇教学策略,即构建“智慧词汇”教学平台,精准辅助;融入网络资源,构建真实词汇情境;设计线上线下活动,促进词汇运用与实践。

关 键 词：混合式教学 高校英语 词汇教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H319.3[文化科学—教育技术学]