中华文化专题与语法填空题目分析教学设计  

Teaching Design of Chinese Culture Topic and Grammar Fill-in-the-blank Question Analysis

作　　者：王珏[1] 李成林 李静(指导)[2] Wang Jue;Li Chenglin

机构地区：[1]辽宁省沈阳市铁西区教师进修学校,辽宁沈阳110023 [2]辽宁教育学院

出　　处：《英语教师》2025年第1期47-54,共8页English Teachers

摘　　要：中国教育技术协会中小学外语教育信息化应用工作委员会举办的“第二十一届中小学骨干英语教师新课程教学高级研修班”以“新理念·新教材·新资源:数智时代的英语学科育人新路径”为主题,面向小学、初中、高中三个学段,开展主旨报告、课例展示及点评、专题工作坊、应用成果交流、实践分享等活动,取得了圆满成功。本届骨干研修班贯彻2024年全国教育工作会议精神及《义务教育英语课程标准(2022年版)》和《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》的核心理念,落实立德树人根本任务,推动基础外语教育数字化转型,探索先进数字技术与新资源在中小学英语教学中的应用,交流跨学科融合教学的实现路径与方法,促进新课程标准、新教材内容和新教学模式的落地。本刊特选取部分优秀教学设计予以展示。

关 键 词：数字化转型 立德树人 工作坊 高级研修班 语法填空题 学科育人 成果交流 新课程教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]