高职院校供用电技术专业“课程思政”与“1+X”证书双融入课堂教学模式的研究与实践  

作　　者：韦红美 奚秀芳 黄凯[1] 

机构地区：[1]百色职业学院,广西百色市533000 [2]广西农业职业技术大学,广西南宁市530007

出　　处：《家电维修》2025年第1期50-52,49,共4页Appliance Repairing

基　　金：广西教育科学规划课题《基于1+X证书制度下供用电技术专业“思岗课赛证”五位融通人才培养模式研究与实践》课题编号2022ZJY2207。

摘　　要：职业教育不仅要培养学生的专业技能,更重要的是要培养学生好的职业素养和道德品质。本文在国家全面推进高校课程思政建设和“1+X”证书制度背景下,将以我院供用电技术专业为例,分析研究专业主要核心课程内容,考查、研究、分析市场及行业标准等,将“课程思政”与鼓励学生考取“装表接电”证书有效融合,“思政”与证书双融入专业课程教学课堂,深入挖掘专业课程有关思政元素与证书考评内容,研究融入技巧,并通过研究分析我院考取“装表接电”证书结果,进行“课程思政”“装表接电”在专业课程的融入的诊断与改进,并为其他高职院校同类专业提供参考借鉴。

关 键 词：课程思政 装表接电 供用电技术专业 核心课程 双融入教学课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]