借用民谚、民谣 增添学习情趣  

作　　者：田孝东[1] 

机构地区：[1]河南省济源市实验中学

出　　处：《地理教学》2002年第10期40-41,共2页Geography Teaching

摘　　要：一方水土养一方人,同理,一方人也有一方的民谚、民谣,借以表现当地的自然环境和人类生活(包括物质生活和精神生活)。中国地理教材内容多是理性的和分析性的,而民谚、民谣则多是感性的和形象性的,二者结合,通过教师的加工,让初中学生感觉、理解、接受,或达到如闻其声、如临其境的地步,或起到举一反三、触类旁通的作用。

关 键 词：民谚 民谣 学习情趣 地理 中国 学生 初中 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]