走向成才之路(一)  

作　　者：刘荣才 

出　　处：《现代特殊教育》2002年第10期11-14,共4页Modern Special Education

摘　　要：儿童具有智能超常这一优越条件,又在大中小学得到良好教育,是否就能保证他成为一个有贡献、有创造、有作为的人才呢?不见得.智能超常和学习成绩优良与成才之间还不能划个等号.

关 键 词：超常儿童教育 成才观 社会实践 因材施教 个性培养 

分 类 号：G763[文化科学—特殊教育学]