核心素养视域下高中化学新教材“研究与实践”栏目解析及教学策略研究  

作　　者：郭清云 

机构地区：[1]天水市第一中学,甘肃天水741000

出　　处：《化学教与学》2024年第24期82-84,共3页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：在新一轮课程改革背景下,“研究与实践”栏目作为2019年人教版高中化学新教材中新增加的内容,以任务作为载体,引领学生在真实的任务情境和实践中思考问题、分析问题、解决问题,最终落实化学学科核心素养下的教学要求。基于此,本文以2019年人教版高中化学新教材中的“研究与实践”栏目作为研究切入点,从栏目解析和教学策略两个方面进行了针对性的分析研究,具有一定的教学实践和应用价值。

关 键 词：高中化学 教材 研究与实践 教学策略 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]