大学生利用网络自主学习英语的现状调查与分析  

作　　者：王芳[1] 

机构地区：[1]湖州师范学院外国语学院,浙江湖州313000

出　　处：《海外英语》2024年第23期141-143,147,共4页Overseas English

基　　金：湖州师范学院“四新”教育教学改革研究项目(项目编号JG202363)。

摘　　要：为了解信息时代非英语专业大学生是否能有效利用网络自主学习大学英语,设计并制作了一份调查问卷。通过问卷星的统计分析功能、Excel和SPSS对问卷数据进行分析,结果显示:学生主要使用手机上网,自主学习英语的渠道单一、时间有限,且主要用于背单词和观看视频;学生的数字素养水平有待提升;元认知监控策略与英语学习意愿、制定学习计划以及评估学习效果均呈高度相关关系。

关 键 词：非英语专业 自主学习 数字素养 元认知策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]