在探究与辨析中发展运动与相互作用观——人教版义务教育教科书物理第八章“运动和力”编写思考  

作　　者：王安民 

机构地区：[1]重庆市渝中区教师进修学院,重庆400015

出　　处：《中学物理》2025年第2期12-14,共3页

摘　　要：“运动和力”是初中物理课程的核心内容,贯穿整个物理课程的学习.教科书按照从物体不受力会怎样运动,到受特殊力时的运动,再到多个力作用下的运动的顺序组织章节内容,使学生在逐层深化、持续探究与辨析中发展运动与相互作用观,提升科学思维与科学探究能力.

关 键 词：探究 辨析 义务教育教科书 物理观念 运动和力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]