合理利用AI技术,助力学生作文评改  

作　　者：张正文 

机构地区：[1]佛山市桂江第二初级中学,广东佛山528000

出　　处：《语文教学通讯》2025年第2期35-37,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：作文教学中,AI技术的引入不仅能够改变传统的作文批改方式,还可以为学生提供更为个性化的学习体验。从当前学生写作与教师批改作文的现状出发,探讨如何利用“阅神AI”“文心一言”“Kimi”等语言大模型技术来优化作文批改和修正过程,旨在借AI技术助力学生提升写作能力,突破“学生怕写”“教师怕改”“写了无趣”“改了无用”的写作教学痛点。

关 键 词：AI技术 写作教学 作文批改 作文修正 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] G434