新时期背景下中职思政课实践教学策略探析  

作　　者：狄晓光 

机构地区：[1]福建省三明市农业学校

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2024年第12期27-29,共3页

摘　　要：在新时期背景下,中职教育作为职业教育体系的重要组成部分,承担着培养高素质技能型人才的重任。而思政课作为中职教育中的必修课程,对于塑造学生的世界观、人生观和价值观具有不可替代的作用。随着社会的快速发展和变革,中职思政课实践教学面临着新的挑战和机遇。如何在新时期背景下有效开展中职思政课实践教学,提升思政课教学的实效性,成为中职教师需进一步思考的重要课题。对此,本文通过分析新时期思政课教学的重要性,研究传统思政课教学与新时期思政课的差异,探讨新时期背景下思政课教学应具备的特性,在此基础上探究新时期背景下中职思政课实践教学策略,以期为中职思政课实践教学提供有益的参考和借鉴。

关 键 词：新时期 思政课 中职教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]