教育督导促进园所管理质量提升的途径  

作　　者：邓惠颖 

机构地区：[1]武汉大学幼儿园

出　　处：《湖北教育》2024年第36期80-81,共2页

基　　金：湖北省教育科学规划重大课题“湖北县域学前教育普及普惠督导评估指标体系研究”的研究成果,课题编号:2023ZD011。

摘　　要：管理质量是幼儿园整体运营和发展的基石,而办园质量则是幼儿园管理效果的直接体现。《县域学前教育普及普惠督导评估办法》的颁布,对园所管理的质量和水平提出了更高的要求。如何通过教育督导,帮助园所找准管理关键,突破管理瓶颈来实现规范办园、科学办园,甚至是高质量发展,是当下亟待解决的问题。

关 键 词：幼儿园管理 督导评估 教育督导 管理瓶颈 提升的途径 亟待解决的问题 县域学前教育 办园质量 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]