学科实践视野下吕叔湘语文“训练说”再认识  

作　　者：潘庆玉[1] 

机构地区：[1]山东师范大学文学院

出　　处：《语文建设》2024年第24期51-56,共6页

摘　　要：吕叔湘所提出的语文“训练说”具有较完善的思想体系,注重科学性与艺术性的统一,对语文教学产生了广泛而深远的影响。吕叔湘是一位重视语文实践的理性主义者,对语文学习规律有深刻的认识,科学地揭示了语文技能的本质和特征;主张语文训练要分项实施,又要彼此联系,相互促进;认为语文训练要坚持“实”与“活”的原则。语文新课程倡导学科实践,语文实践不能凭空进行,必须建立在基本的语文技能之上。语文技能是蕴含于语文实践过程的基础要件。吕叔湘对语文训练的主张和建议仍然具有深刻的现实意义和重要的启发价值。

关 键 词：吕叔湘 训练说 学科实践 语文实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]