多音字定音:多维度探讨与分析  

作　　者：王远 

机构地区：[1]人民教育出版社博士后科研工作站

出　　处：《语文建设》2024年第24期72-75,共4页

基　　金：国家语言文字工作委员会“十四五”科研规划2023年度重点项目“统编语文教材语言学知识向语文知识转化策略研究”(项目编号:ZDI145-78)研究成果。

摘　　要：多音字历来被视为语文教学中的难点。文章通过明意义、析区别、探词源、晓变化、审格律、窥体例等方法,对目前教学中有争议的“散裂”“黄澄澄”“一水间”中的多音字“散”“澄”“间”的读音问题进行多角度探讨,旨在为字词教学提供有益参考。

关 键 词：多音字 散裂 黄澄澄 一水间 字词教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]