坚守语文本位探索教学方法创新——评《初中语文教学卡片》  

作　　者：陈玲 

机构地区：[1]盐城市步凤中学

出　　处：《语文建设》2024年第23期I0002-I0002,共1页

摘　　要：在语文教育教学改革的浪潮中,创新的教学方法如雨后春笋般层出不穷。同时,如何在创新中坚守语文本位也成为值得深思的课题。由马亚丽和苏夏旺共同编著、安徽文艺出版社2019年出版的《初中语文教学卡片》一书,通过精巧的卡片式教学设计,为初中语文教学提供了有效的工具和可行的路径。

关 键 词：安徽文艺出版社 初中语文教学 语文教育教学 卡片式教学 语文本位 创新的教学方法 探索教学方法 坚守 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]