老年学历继续教育高质量发展的价值、路径与模式选择  

Value,Path and Model Choice in High-quality Development of Academic Continuing Education for the Elderly

作　　者：许浩[1] Xu Hao

机构地区：[1]江苏开放大学,江苏南京210036

出　　处：《福建开放大学学报》2024年第6期37-40,共4页Journal of The Open University of Fujian

基　　金：2023年度江苏省社科应用研究精品工程社会教育(社科普及)专项“新时代江苏社区老年教育与学历教育融合路径研究”(项目号:23SJA-11)的阶段性研究成果。

摘　　要：老年学历继续教育在个人发展和社会进步中的重要性愈发凸显。旨在系统性探讨老年学历继续教育的现实价值、创新路径及发展模式。在价值层面,老年学历继续教育能够赋能教育、个人、社会以及可持续发展。从强化政策保障、优化资源配置、夯实办学实体、完善教育体制、提升技术适应、争取社会支持六个方面着手推进老年学历继续教育的高质量发展。为因地制宜,最后提供了综合支持、区域合作、技术驱动、社会化合作、个性化服务五种发展模式供不同地区选择。

关 键 词：老年教育 学历教育 继续教育 终身教育 教育模式 

分 类 号：G777[文化科学—教育学]