基于英语学习活动观的初中英语写作教学研究  

作　　者：夏婵 

机构地区：[1]湖南省长沙市华益中学

出　　处：《教育》2024年第36期77-79,共3页Education

摘　　要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的颁布推动我国基础教育英语课程全面进入了核心素养时代。当前制约学生核心素养发展的突出问题表现在课程内容、学习方式和教学方式等方面。活动观是一种以学习者为中心,以核心素养发展为导向,具有英语学科特色的探究式学习方法,在活动观引领下,英语课堂教学也正在从碎片化走向整合化、情境化和结构化,从以学科知识为本的教学走向以学科育人为本的教学。

关 键 词：核心素养 教学走向 以学习者为中心 育人为本 整合化 英语课程标准 情境化 基础教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]