小学英语口语教学中“角色扮演法”应用探究  

作　　者：尹旬艳 

机构地区：[1]江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学校

出　　处：《基础教育论坛》2024年第24期74-76,共3页

摘　　要：在小学阶段英语口语是非常重要的教学内容,是培养学生英语“听说读写”能力的关键一环。结合小学生的身心发展特点,借助角色扮演法能够提高学生口语表达能力。本文从小学英语口语教学中角色扮演法的意义着手,探索角色扮演法在口语教学中的具体应用途径,达到提升学生口语表达能力的目标。

关 键 词：小学英语 口语教学 角色扮演 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]