指向核心素养的初中历史备课思考  

作　　者：廖紫微 

机构地区：[1]广东省深圳市龙华区龙腾学校,518000

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第35期21-23,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：2021年“双减”政策发布,2022年义务教育课程标准推出,两项教育大事均指向新时期核心素养导向下的课堂教学改革,对一线教师课堂质量与效率提出更高要求与挑战。于漪教师曾说“用一辈子来备课”,新时期探索指向核心素养的备课新范式,是切实实现“减负不减质”的重要路径。本文将从以下五个方面浅谈指向核心素养的初中历史备课思考。

关 键 词：核心素养 初中历史 于漪 课堂教学改革 备课思考 义务教育课程标准 质量与效率 五个方面 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]