“服装材料学概论”课程教学创新改革与实践  

作　　者：张长欢[1] 吴红艳 关晓宇 衣卫京[2] 史丽敏[2] 王越平[1] 

机构地区：[1]北京服装学院材料设计与工程学院,北京100029 [2]北京服装学院服装艺术与工程学院,北京100029

出　　处：《纺织服装教育》2024年第5期1-7,共7页Textile and Apparel Education

基　　金：北京高等教育本科教学改革创新项目(202410012002);北京市高等教育学会面上课题(MS2023292);北京服装学院教育教学改革立项项目(JG-2317);北京服装学院人工智能+课程教育教学改革专题项目(AIKC-2430);北京服装学院教改项目(ZDJG-2102);北京市属高校分类发展-北京服装学院“服装学”新兴交叉学科平台建设项目(11000024T000003073871);北京市属高等学校高水平教学创新团队建设支持计划项目(BPHR20220206)。

摘　　要：针对“服装材料学概论”课程中学生高阶思维(“智”)难形成、知识迁移能力(“能”)不够、新角色认识(“意”)不足的教学痛点,以学生成长为中心,坚持OBE(outcome based education,成果导向教育)理念,以“两性一度”为核心标准,从新时代服装设计师的需求出发,力求将技术、艺术与人文交叉融合、理性与感性思维深度融合。通过重构授课内容,构建全产业链融入知识环以强“智”;建设教学资源、实施科教互哺、改革教学模式、完善评价体系,打造多元化培养能力环以强“能”;深挖思政元素,形成全素养提升思政环以强“意”,最终形成“服装材料学概论”课程“双融合三环联动”教学新模式。以期打造高质量“服装材料学概论”课程,提升服装专业人才培养质量,为服装类专业课程改革提供思路和可借鉴模式。

关 键 词：“服装材料学概论” “双融合三环联动” 教学创新 教学实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TS941.4[文化科学—教育学]