高等职业教育质量文化建设的时代意蕴、实践困境与行动路向  

Era Implication,Practical Dilemmas and Action Directions of the Quality Culture Construction of Higher Vocational Education

作　　者：任胜洪[1] 张兆惠 Ren Shenghong;Zhang Zhaohui

机构地区：[1]贵州师范大学教育学院,贵州贵阳550025

出　　处：《教育与职业》2025年第2期31-39,共9页Education and Vocation

基　　金：2024年贵州省教育科学规划一般项目“共同富裕视角下高职院校赋能乡村人才振兴的路径研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2024B084,项目主持人:韦卫)。

摘　　要：高等职业教育质量文化的建设,对于助力质量强国建设、推动职业教育发展、服务产业经济需要、提高学校整体实力和满足人的发展需求都发挥着举足轻重的作用。但当前,实践层面仍然存在文化建设意识不强、保障制度建设不足、主体参与程度不高、环境氛围营造不浓、发展特色优势不显等现实问题。对此,应通过加强意识引导、制度支撑、主体参与、环境优化和特色凝练等方式,进一步推动高职院校质量文化建设。

关 键 词：高等职业教育 质量文化 高质量发展 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]