课程统整理念下中学英语主题式教学实践研究  

作　　者：郭钰 

机构地区：[1]福建省厦门市音乐学校

出　　处：《新课程导学》2024年第31期71-74,共4页

基　　金：厦门市第二批名师工作室课题“中学生态英语的构建与实施”(项目编号为XMMS2022001)的研究成果。

摘　　要：课程统整理念主张打破学科对知识的无形规限,提倡教学内容紧密联系学生的知识经验并融合广泛的社会生活素材。主题式教学主张以生为本,强调围绕主题整合知识、设计学习活动,是课程统整理念在课堂教学中得以落实的有效操作模式和途径,两者的有机结合为英语学科核心素养的落地和新课改的实施搭建了实用的平台。

关 键 词：课程统整 主题式教学 中学英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]