核心素养理念下小学班主任开展德育的策略  

作　　者：翟培杰 

机构地区：[1]山东省淄博市沂源县振华实验学校

出　　处：《新校园》2025年第1期96-97,共2页New Campus

摘　　要：在小学阶段,学生正处于身心发展的关键时期,品行修养的提升与发展需要通过德育来实现。班级不仅是知识传授的场所,更是塑造学生核心素养的重要阵地。本文立足小学阶段班级管理中的德育实际,积极探索总结班主任教师实施德育的有效策略,以有效提高学生综合素质,促进学生发展。

关 键 词：班主任教师 小学班主任 班级管理 学生核心素养 小学阶段 有效策略 促进学生发展 品行修养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]