新媒体视角下医学院校学生信息素养的培养路径研究  

作　　者：肖鹏[1] 邱泽航 马宝英[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《现代商贸工业》2025年第2期76-78,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20220598)阶段性研究成果;2022年黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(2022-KYYWF-0719);2023年黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(2023-KYYWF-0941)。

摘　　要：信息环境的不断变化既提供挑战又提供机遇,对医学生的信息行为提出了更高的要求。本文针对新媒体时代的特点,以医学院校学生信息素养的培养方式和实施为例,依托高校网络教学平台,通过研究多层次教学体系的运用,结合混合学习理论与学科教学特点,设计适合医学院校网络教学平台的信息素养教学模式,立足教学实践并不断优化,探索医学院校学生信息素养的培养路径,以提高医学生的信息素养。

关 键 词：信息素养教育 医学院校 教学实践 培养路径 

分 类 号：F27[经济管理—企业管理]